Často kládené otázky
Nižšie nájdete všetky dôležité informácie k nášmu celoročnému programu. V prípade ďalších otázok nás neváhajte kontaktovať.
Ako pracovať s programom
Čo je Emocionálny kompas?
Emocionálny kompas je bezplatný celoročný program pre školy zameraný na rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností detí, žiakov a študentov.
Je určený pre triednych učiteľov a učiteľky, ktorí chcú zlepšiť správanie žiakov a žiačok vo svojej triede:
- Naučiť žiakov pracovať s emóciami zdravo a bezpečne
- vytvárať pozitívnu klímu v triede
- zabrániť šikane
- zlepšiť schopnosť sústrediť sa
- podporiť pozitívne vzťahy medzi žiakmi.
Program sa zameriava na budovanie emocionálnych zručností (rozoznávanie, pomenovávanie, porozumenie emóciám a ich zdravé a bezpečné zvládanie), sociálnych zručností (láskavosť, aktívne počúvanie, spolupráca, riešenie konfliktov, prevencia šikany, komunikácia) a sebarozvojových zručností (práca s chybou, nastavenie na rast, okruh vplyvu, sebakontrola).
Programy rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností majú dokázaný pozitívny dopad na akademické výsledky žiakov, preukázateľne znižujú mieru šikany, duševné zdravie a zlepšujú klímu v triede.
Koľko stojí zapojenie do programu?
Zapojenie do programu je bezplatné. Program poskytujeme školám, učiteľom a učiteľkám vďaka podpore našich partnerov.
Čo zahŕňa účasť v programe?
Účasť v programe zahŕňa:
- pozretie úvodných webinárov (pri prvom zapojení do programu)
- vyplnenie úvodného a záverečného dotazníka merania dopadu (cca 10–15 minút)
- realizáciu aktivít počas školského roka.
Po registrácii na Učiteľskom portáli, absolvovaní webinárov a vyplnení úvodného dotazníka získate prístup k metodike pre Váš ročník.
Ak v programe pokračujete, metodika Vám bude sprístupnená automaticky a webináre nie je potrebné absolvovať znovu (zostávajú však dostupné).
Môže program realizovať aj niekto iný okrem triedneho učiteľa/učiteľky?
Nie. Program Emocionálny kompas je určený pre triednych učiteľov a učiteľky, ktorí pracujú so svojou triedou dlhodobo. Keďže je program zameraný nielen na tvorbu sociálnych a emocionálnych zručností, ale aj na tvorbu triednej komunity a pozitívnej klímy v triede, je dôležité, aby sa vzťahy budovali primárne medzi žiakmi a triednymi učiteľmi a učiteľkami.
Program preto realizujú:
- triedni učitelia a učiteľky základných škôl
- triedni učitelia a učiteľky stredných škôl
Školský podporný tím (napr. školský psychológ, špeciálny pedagóg alebo sociálny pedagóg) môže učiteľov a učiteľky pri práci s programom podporovať. Aktivity programu však nemôžu realizovať samostatne bez aktívnej účasti triedneho učiteľa alebo učiteľky.
Koľko času je potrebné vyhradiť na realizáciu programu?
Metodika obsahuje aktivity na pravidelnú prácu s triedou počas celého školského roka nasledovne:
1. stupeň ZŠ
- 2× týždenne krátka aktivita (cca 15 minút – napr. ranný kruh)
- 1× týždenne 45-minútová hodina (triedna komunita)
2. stupeň ZŠ
- 1× týždenne 45-minútová hodina
Stredné školy
- 1× týždenne 45-minútová hodina
Ak nie je možné realizovať všetky aktivity, je potrebné realizovať aspoň 60 % aktivít programu, aby sa zachovala kontinuita práce s triedou a dopad na zlepšenie správania a klímy v triede.
Je nutné mať vyhradenú 45-minútovú hodinu?
Odporúčame realizovať 45-minútové aktivity počas:
- triednickej hodiny
- disponibilnej hodiny
- inej hodiny na to určenej.
Viac informácií o možnostiach realizácie nájdete v odporúčaniach Ministerstva školstva:
Čo nájdem v metodike?
Metodika pre každý ročník obsahuje:
- úvod do programu a jeho princípov
- tematické kapitoly s aktivitami
- detailný postup realizácie každej hodiny
- otázky na diskusiu a reflexiu
- pracovné listy a prílohy
- odporúčania pre spoluprácu s rodinou
- zdroje podpory pre učiteľov a učiteľky
Aktivity sú navrhnuté tak, aby ich bolo možné realizovať bez ďalšej prípravy.
Musím realizovať aktivity presne podľa metodiky?
Metodika je navrhnutá tak, aby Vám uľahčila prácu s triedou a nevyžadovala ďalšiu prípravu. Aktivity však môžete primerane prispôsobiť potrebám Vašej triedy (napr. dĺžku diskusie, formu práce alebo tempo realizácie).
Je však dôležité zachovať základnú štruktúru aktivít a vyhradiť dostatok času na reflexiu, aby sa jednotlivé zručnosti rozvíjali postupne:
- Pri základných školách je dôležité postupovať metodikou v poradí, v akom sú kapitoly pripravené.
- Pri stredných školách je možné pracovať s kapitolami flexibilnejšie a vyberať ich aj podľa aktuálnych tém alebo potrieb triedy.
Aké pomôcky potrebujem?
K metodikám pre 1. stupeň potrebujú všetky deti čistý zošit (napr. 520, 540 a pod.), ktorý je potrebný pre vybrané aktivity v metodike. Žiaci a žiačky ich však môžu v prípade potreby využívať aj na zaznamenávanie pocitov, zážitkov mimo aktivít v metodike.
Môžem začať s programom pracovať aj vo vyššom ročníku, alebo musím začať od prvého ročníka?
Program môžete začať realizovať v ktoromkoľvek ročníku, aj keď trieda predtým program neabsolvovala. Vždy si však vyberte metodiku pre aktuálny ročník Vašej triedy, nie je potrebné začínať metodikou pre prvý ročník a postupovať od začiatku.
Musí sa do programu zapojiť celá škola?
Nie. Do programu sa môže zapojiť aj jeden triedny učiteľ alebo učiteľka.
Program je dobrovoľný a je v poriadku, ak ho realizujú len tí učitelia a učiteľky, ktorí oň majú záujem.
Môžem sa do programu zapojiť aj počas školského roka?
Do programu sa môžete zaregistrovať do konca septembra daného školského roka. Keďže ide o celoročný program, po tomto termíne už registrácia nie je možná.
Registráciu do programu pre nasledujúci školský rok otvárame každoročne na jar.
Potrebuje škola informovaný súhlas rodičov na realizáciu programu Emocionálny kompas?
Nie. Program Emocionálny kompas je v súlade s cieľmi a obsahom Štátneho vzdelávacieho programu a priamo napĺňa jeho požiadavky v oblasti rozvoja sociálnej a emocionálnej gramotnosti.
Môže byť realizovaný ako súčasť bežného výchovno-vzdelávacieho procesu školy bez potreby individuálneho informovaného súhlasu rodičov.
Program je zároveň zaradený v Katalógu inovácií vo výchove a vzdelávaní Ministerstva školstva SR, ktorý zhromažďuje overené programy podporujúce implementáciu cieľov kurikula:
Je program vhodný aj pre triedy s deťmi so zdravotným znevýhodnením?
Aktivity v programe sú navrhnuté tak, aby boli flexibilné a prispôsobiteľné rôznym triedam. Učitelia a učiteľky môžu jednotlivé aktivity upraviť podľa potrieb konkrétnej triedy, napríklad zjednodušiť zadanie, predĺžiť čas na diskusiu alebo zmeniť formu práce.
Zároveň je dôležité zohľadniť typ a rozsah zdravotného znevýhodnenia žiakov a rozhodnúť sa podľa vlastného pedagogického uváženia, či je konkrétna aktivita pre triedu vhodná a v akej podobe ju realizovať.
V prípade potreby odporúčame konzultovať úpravu aktivít so školským podporným tímom, alebo ich realizovať v prispôsobenej forme, ktorá bude pre danú triedu vhodná.
Čo robiť, ak nestíham realizovať celý program?
Program je navrhnutý tak, aby pokryl celý školský rok, ale je možné ho používať flexibilne.
Ak nemáte dostatok času:
- vyberte kľúčové aktivity z každej kapitoly podľa potrieb triedy
- postupujte metodikou postupne a pokračujte v ďalšom roku tam, kde ste skončili
- tvorivé aktivity môžete zaradiť aj do iných predmetov (napr. výtvarná výchova)
Odporúčame realizovať aspoň približne 60 % programu, aby sa zachoval jeho dopad.
Používanie Učiteľského portálu
Ako sa môžem zaregistrovať do programu Emocionálny kompas?
Do programu sa môžete zaregistrovať prostredníctvom registračného formulára na našej webovej stránke.
Pri registrácii si vyberiete ročník, v ktorom budete program realizovať, a vytvoríte si prístup do Učiteľského portálu.
Po registrácii a prihlásení do portálu s Vašimi údajmi získate prístup k úvodným informáciám o programe a následne k webinárom. Metodika pre Váš ročník Vám bude sprístupnená na začiatku školského roka po vyplnení úvodného dotazníka merania dopadu.
Kedy získam prístup k metodike?
Metodika bude sprístupnená na začiatku školského roka po vyplnení úvodného dotazníka merania dopadu.
Ak sa do programu zapájate prvýkrát, je potrebné si pred začiatkom školského roka pozrieť úvodné webináre, ktoré Vás pripravia na prácu s programom.
Ak v programe pokračujete z minulého roka, webináre nie je potrebné absolvovať znovu, zostávajú však v portáli dostupné, ak by ste sa k nim chceli vrátiť.
Musím webináre absolvovať každý rok?
Nie. Webináre je potrebné absolvovať iba pri prvom zapojení do programu. Ak v programe pokračujete ďalší rok, webináre zostávajú dostupné, ale nie je potrebné absolvovať ich znovu.
Prečo je potrebné vyplniť dotazník merania dopadu?
Dotazníky nám pomáhajú:
- sledovať, ako program funguje v praxi
- zlepšovať naše metodiky
- dokladovať dopad programu partnerom, vďaka ktorým je program školám dostupný bezplatne
Dotazník sa vypĺňa na Učiteľskom portáli a jeho vyplnenie trvá približne 10 minút.
Môžem zdieľať metodiku s kolegami?
Nie. Metodika je chránená autorským právom a je určená výhradne pre učiteľov a učiteľky zapojených do programu Emocionálny kompas.
Jej ďalšie šírenie, kopírovanie alebo poskytovanie tretím osobám bez písomného súhlasu autorov nie je dovolené. Neoprávnené zdieľanie materiálov porušuje autorské práva a zároveň znižuje našu schopnosť poskytovať program bezplatne ďalším školám.
Ak majú o program záujem aj Vaši kolegovia, je potrebné, aby sa samostatne zaregistrovali na portáli programu a získali prístup k materiálom po splnení podmienok zapojenia do programu.
Čo robiť, ak som zabudol heslo alebo sa neviem prihlásiť do portálu?
Na prihlasovacej stránke portálu môžete využiť možnosť „Zabudnuté heslo“ pod tlačidlom “Prihlásiť sa” a svoje heslo obnoviť.
Ak sa Vám aj naďalej nedarí prihlásiť alebo máte iný technický problém, napíšte nám na: podpora@emocionalnykompas.sk
Radi Vám pomôžeme.
Na koho sa môžem obrátiť s otázkami k programu?
Ak máte otázky k aktivitám, implementácii programu alebo práci s triedou, môžete nás kontaktovať na: podpora@emocionalnykompas.sk.