45 minút týždenne, ktoré zlepšujú atmosféru v triede
Metodika vám pomôže pracovať s témami, ktoré mladí ľudia skutočne riešia – stres, vzťahy v triede, konflikty, rozhodovanie o budúcnosti či digitálny svet a AI. Približne 40 % aktivít sa venuje prevencii rizikového správania v digitálnom priestore a v kontexte AI.
Až 95 % učiteliek v minulom školskom roku povedalo, že im Kompas pomohol cítiť sa príjemnejšie vo svojej triede, zvládať náročné situácie žiakov a žiačok a zlepšil atmosféru v ich triede.
Prečo je tento program dôležitý pre stredné školy práve teraz?
Stredoškoláci dnes vyrastajú v prostredí rýchlych zmien, vysokého tlaku na výkon a neustáleho online kontaktu. Učitelia a učiteľky sa dnes stretávajú so situáciami, ktoré presahujú samotné vyučovanie – stres zo školy, neistota z budúcnosti či napätie vo vzťahoch.
Zároveň však väčšina učiteľov a učiteliek nemá k dispozícii nástroje, ako o týchto témach hovoriť systematicky a bezpečne v rámci vyučovania.
Program Emocionálny kompas prináša jednoduchý spôsob, ako tieto témy otvárať priamo v triede. Pomáha budovať prostredie, v ktorom sa študenti cítia bezpečnejšie, dokážu lepšie spolupracovať a sústrediť sa na učenie.
Čo je súčasťou celoročného programu?
Ľahko použiteľná metodika
V metodike nájdete hotové aktivity pre hodiny zamerané na duševné zdravie, vzťahy a rozhodovanie mladých ľudí.
Aktivity sú pripravené tak, aby fungovali v bežnej 45-minútovej (triednickej, alebo inej) hodine a nevyžadovali náročnú prípravu ani špeciálne pomôcky. Každá aktivita obsahuje jasný postup, zážitkovú aktivitu, otázky a záverečnú reflexiu.
Podporné webináre
Úvodné webináre ponúkajú pohľad na témy duševného zdravia mladých ľudí, vzťahov v triede a digitálneho prostredia.
Zároveň poskytujú podporu aj pre samotných učiteľov a učiteľky. Vytvárajú priestor zamyslieť sa nad vlastným prežívaním stresu a ponúkajú praktické pohľady na to, ako pracovať s atmosférou v triede tak, aby sa študenti cítili bezpečnejšie a dokázali sa lepšie sústrediť na učenie.
Pilotné testovanie metodiky
Program pre stredné školy realizujeme formou pilotného testovania. Zapojené školy majú jedinečnú možnosť metodiku vyskúšať a svojou spätnou väzbou priamo spoluvytvoriť finálnu podobu programu pre ostatné stredné školy.
Prečo sa zapojiť?
Hotové triednické hodiny bez náročnej prípravy
Metodika obsahuje konkrétne scenáre aktivít pre zlepšenie atmosféry a vzťahov v triede, otázky do diskusie aj pracovné listy pre študentov. Hodiny sú navrhnuté tak, aby fungovali v jednej 45-minútovej hodine a nevyžadovali špeciálne pomôcky ani dlhú prípravu.
Témy, ktoré študenti skutočne riešia
Aktivity pracujú so situáciami, ktoré sú pre stredoškolákov prirodzené – vzťahy v triede, konflikty medzi spolužiakmi, tlak výkonu, porovnávanie sa, život s AI či komunikácia v online prostredí.
Jednoduché nástroje pre učiteľov a učiteľky
Učiteľ nemusí byť psychológ. Metodika ponúka jasné otázky, postupy a aktivity, ktoré pomáhajú otvárať preventívne rozhovory o emóciách a vzťahoch v triede prirodzene a bezpečne.
Viditeľná zmena v atmosfére triedy
Pravidelná práca s aktivitami pomáha zlepšovať manažment stresu a prácu s emóciami, znižovať napätie v kolektíve, zlepšovať komunikáciu a vytvárať bezpečnejšie prostredie na učenie.
Podpora aj pre učiteľov a učiteľky
Webináre ponúkajú praktické pohľady na prácu so stresom, vzťahmi v triede a témami duševného zdravia mladých ľudí. Zároveň prinášajú nástroje, ako vytvárať prostredie, v ktorom sa študenti cítia bezpečnejšie a dokážu sa lepšie sústrediť na učenie.
Ako program funguje
1
Triedny učiteľ alebo učiteľka sa zaregistruje do online portálu programu.
2
Získa prístup k úvodným webinárom v trvaní 4-5 hodín.
3
Po ich absolvovaní vyplní dotazník merania dopadu v trvaní cca 10 minút.
4
Stiahne si metodiku s aktivitami.
5
Aktivity realizuje od septembra počas školského roka vo svojej triede 1x týždenne v rozsahu 45 minút (počas triednických hodín alebo iného priestoru v rámci rozvrhu). Poradie toho, ako učitelia a učiteľky realizujú jednotlivé kapitoly je flexibilné podľa špecifík triedy, alebo aktuálnej situácie v kolektíve.
6
Vybraná vzorka učiteľov a učiteliek absolvuje 60-minútový rozhovor spätnej väzby v rámci pilotného procesu.
Chcem program pre školu
Som riaditeľ/riaditeľka
Program môžu realizovať výlučne triedni učitelia a učiteľky predškolských tried, základných škôl a stredných škôl.
Ak ste riaditeľom alebo riaditeľkou a chcete do programu zapojiť triednych učiteľov a učiteľky na Vašej škole, stačí, aby sa zaregistrovali na našom Učiteľskom portáli. Po registrácii získajú prístup k úvodným webinárom a metodike s aktivitami pre triednické hodiny.
Pred registráciou sa prosím uistite, že majú učitelia a učiteľky vo svojom rozvrhu priestor na realizáciu aktivít (napríklad v triednickej alebo inej vyučovacej hodine).
Zapojenie do programu je dobrovoľné – nie je potrebné, aby sa zapojili všetci učitelia a učiteľky na škole. Je v poriadku, ak sa zapoja tí, ktorí majú o program záujem a chcú ho vyskúšať vo svojej triede.
Som triedny učiteľ/učiteľka
Ak ste triedny učiteľ/učiteľka, veľmi radi Vás v programe privítame! Pred registráciou sa prosím uistite, že máte k dispozícii dostatočný časový fond pre realizáciu programu v škole (1×45 minút týždenne vo forme triednickej alebo inej hodiny).
Som člen/členka podporného tímu
Program môžu realizovať výlučne triedni učitelia a učiteľky predškolských tried, základných škôl a stredných škôl.
Ak ste členom/členkou podporného tímu a chcete do programu zapojiť triednych učiteľov a učiteľky na Vašej škole, stačí, ak sa zaregistrujú na náš Učiteľský portál, kde nájdu úvodné webináre a metodiku pre svoj daný ročník. Pred registráciou sa však uistite, že majú učitelia a učiteľky k dispozícii dostatočný časový fond pre realizáciu programu v škole (1×45 minút týždenne vo forme triednickej alebo inej hodiny).
Zapojenie do programu je dobrovoľné a nevyžaduje zapojenie všetkých učiteľov a učiteliek na škole – je v poriadku, ak sa zapoja učitelia a učiteľky, ktorí majú o zapojenie záujem.
Ak chcete triednych učiteľov a učiteľky podporiť v práci s programom počas roka, môžete sa taktiež registrovať na náš Učiteľský portál, kde nájdete ukážky metodík a konkrétne tipy, ako podporiť učiteľov a učiteľky pri práci s programom.
V prípade, že ste členom/členkou podporného tímu a máte záujem realizovať v triede intervenčné aktivity, pripravili sme pre Vás 5-týždňové intervenčné verzie metodík – Kompas pre zvládanie náročných situácií a Kompas pre kolektívy s deťmi z Ukrajiny. Intervenčné verzie metodík vo verzii pre 1. a 2. stupeň Vám doručíme zdarma po vyplnení formulára, ktorý nájdete na našej stránke.
Som rodič
Program môžu realizovať výlučne triedni učitelia a učiteľky predškolských tried, základných škôl a stredných škôl.
Ak by ste chceli, aby Vaša škola alebo trieda zapojila do programu Emocionálny kompas, budeme radi, ak Vašej škole, triednej učiteľke, alebo učiteľovi odporučíte zapojenie do programu. Podpora rodičov je v našom programe kľúčová. Aj vďaka tomu, že rodičia prinášajú tému práce s emóciami a sociálnych zručností ako dôležitú, sa nám darí zapájať ďalšie triedy a školy. Ak chcete osloviť konkrétneho učiteľa/učiteľku, pripravili sme pre Vás letáčik s kompletnými informáciami o programe, jeho benefitoch a možnosti zapojenia.
Čo sa s pomocou Kompasu mení v triedach?
Učiteliek a učiteľov označilo, že Emocionálny Kompas pomohol ich žiačkam a žiakom zdravo pomenovať emócie a zlepšiť atmosféru v triede.
Učiteliek a učiteľov povedalo, že im Emocionálny Kompas pomohol cítiť sa príjemnejšie vo svojej triede.
Učiteliek a učiteľov povedalo, že im Emocionálny Kompas pomohol zvládať náročné situácie s deťmi.
*dáta zo školského roku 2024/2025