Náš dopad
“Emócie môžu byť motorom, ale aj brzdou v živote dieťaťa. Môžu nás viesť na ceste k pozitívnej, no aj k tej negatívnej zmene. Záleží len na tom, kto, ako a kde s nimi pracuje. Práve preto považujem Emocionálny kompas za nevyhnutnú pomoc pre tých, ktorí s deťmi profesionálne pracujú. V škole, či v náhradnom rodinnom prostredí. Dáva nám príležitosť vidieť a vedieť, čím deti žijú a ako im pomôcť byť ľuďmi. Pretože ľudia tvoria naše okolie, aj celú spoločnosť. Súčasnú aj budúcu.“
Janette MotlováRiaditeľka Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie
“Kompas je jeden z najkvalitnejších nástrojov pre školy, ktoré chcú pripraviť svoje žiačky a žiakov na komplikovaný svet, ktorý ich čaká. Školy, ktoré vedia, že ich úlohou nie je len nieči odučiť, ale aj pomôcť deťom a mladým vybudovať si kľúčové zručnisti pre ich život. K nim patrí práca s emóciami, zručnosť starať sa o svoje duševné zdravie, budovať si zdravé vzťahy, plne rešpektovať druhých. Áno, niektoré deti sa to naučia doma v rodine, no veľká väčšina nie. Kompas preto potrebuje byť na každej škole na Slovensku, dostupný pre každé dieťa. Aby sme vychovali generáciu, ktorá sa bude nielen vedieť popasovať s komplikovanými výzvami, ktoré ju čakajú, ale bude ich vedieť pretaviť do príležitosti spraviť náš svet lepší.“
Anna Syminghton-MaarZakladateľka a riaditeľka Rozmanity, aktivistka
“Deti pochopili, že aj napriek vonkajším odlišnostiam sa naše prežívanie až tak nelíši, hnevajú a tešia nás podobné veci. Zistili, koľko toho majú spoločného.“
p. učiteľkaZákladná škola
“Ako mi Kompas ako učiteľke pomohol? Už natrvalo. Napríklad po takej rannej porade, kráčam po chodbe nabrúsená a zrazu sa prichytím pri tom - “hnevám sa”. Tak než vojdem do triedy spravím pár krát výdych, nádych. Pochopila som, že keď ja prídem nervózna, celá trieda bude nervózna.“
p. učiteľkaZákladná škola
0
%
Učiteliek označilo, že Kompas pomohol ich žiačkam a žiakom prejaviť láskavosť k druhým.
0
%
Učiteliek povedalo, že im Kompas pomohol cítiť sa príjemnejšie vo svojej triede, zvládať náročné situácie žiakov a žiačok a zlepšil atmosféru v ich triede.
0
%
Učiteliek povedalo, že Kompas
pomohol ich žiačkam
a žiakom pomenovať svoje emócie.
*merané na vzorke 101 učiteľov/iek a 2020 žiakov